средне-старшая группа: Средне-старшая группа "Сказка"

Педагоги группы

Воспитатель

Аношкина Наталья Валерьевна

Воспитатель высшей категории

Айбашева Альфия Сабирзяновна

Особенности занятий в группе

. К пяти годам:

Пятилетний возраст считается важным этапом в жизни малыша, поскольку в это время уже начинается подготовка к школе. Мышление пятилеток очень активное: они тянутся к новым знаниям и интенсивно их усваивают. Задача родителей – обеспечить сына или дочь интересными книгами, играми, познавательными детскими фильмами.

Пятилетка должен уметь следующее:

• отгадывать простые загадки, понимать и объяснять смысл некоторых пословиц и поговорок;
• последовательно рассказывать о происходящих событиях;
• придумывать рассказ по сюжетным картинкам;
• знать все основные цвета;
• без труда определять сходства и различия разных предметов, в том числе на картинках;
• сосредотачивать внимание на текущем занятии не менее 10 минут;
• знать названия овощей, фруктов, уметь определить вкус каждого из них;
• знать наизусть несколько стихов.

В этом возрасте основная деятельность малыша – игровая, поэтому начинать подготовку к школе нужно тоже в виде игры. Слишком серьезный подход к занятиям может отбить у будущего школьника интерес к учебе.

К пяти года речь малыша становится полностью понятной и связной. Его словарный запас существенно расширяется, фразы и предложения, которые он строит, усложняются. Количество слов в словарном запасе достигает 3 тысяч. В этом возрасте малыш должен уметь:

• четко и ясно выражать свои мысли, строить связные, логичные предложения;
• понимать, что подразумевается под обобщающими словами: домашние животные, одежда, мебель и т.п.;
• знать алфавит (хотя бы половину), называть слова, начинающиеся на каждую знакомую ему букву;
• отвечать на вопросы сложными, развернутыми фразами;
• понимать, что такое синонимы и антонимы, уметь их подбирать;
• иметь живую, выразительную речь, правильно расставлять интонацию;
• уметь пересказать сказку или фильм, поделиться впечатлениями о произошедшем событии, рассказать о себе.

Если пятилетний ребенок еще не выговаривает все звуки или коверкает их, нужно обратиться к логопеду. До школы необходимо полностью скорректировать речь и исправить все дефекты.

Дети в возрасте пяти лет имеют довольно неплохие математические навыки. В этом возрасте малыш должен уметь:

• считать от 0 до 10 и обратно;
• знать, как выглядят цифры от 0 до 10, уметь их писать;
• считать предметы в пределах десяти штук;
• знать и применять элементарные арифметические действия (сложение, вычитание) в пределах 10;
• использовать в речи числительные;
• проводить количественное сравнение предметов в разных группах (где больше, а где меньше);
• уметь называть и рисовать основные геометрические фигуры.

Дети 5 лет хорошо ориентируются в окружающей реальности и уже имеют много информации о ней. Ребенок в 5 лет должен знать:

• свои ФИО, а также ФИО родителей и остальных членов семьи;
• свой возраст, возраст мамы и папы;
• свой домашний адрес, город и страну;
• профессию и место работы родителей;
• правильную последовательность времен года, месяцев, дней недели и времени суток;
• основные правила дорожного движения;
• должен уметь различать живую и неживую природу.

Знания об окружающем мире пополняются в процессе общения малыша со взрослыми. Чем больше ответов на свои вопросы получает ребенок, тем лучше он ориентируется в реальности.

В этом возрасте ребенок активно развивается, социализируется и приобретает знания, которые понадобятся в школе. Он учится выстраивать отношения с окружающими людьми. Ребенок пяти лет уже четко знает, как нужно вести себя со сверстниками и со взрослыми. Умеет контролировать свое поведение и эмоции, высказывать личное мнение.

5-летний ребенок понимает, что у него есть обязанности, которые он должен выполнять, например, убирать игрушки или подметать пол. Он учится управлять своим поведением, концентрируясь на текущей задаче и не отвлекаясь на другие дела.

В этом возрасте у малыша появляется мотивация к учебе, тяга к новым знаниям. Он начинает осознавать, какими качествами характера хочет обладать (сила, смелость, артистизм), может выбирать себе пример для подражания (киногерой или знакомый человек).